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浅析如何在初中生物实验教学中进行合作学习

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摘要摘要：生物实验教学主要是探究性学习，生物实验教学的开展既有利于提高学生的各方面能力，也有利于培养学生的生物素养。所以提高生物实验教学的有效性是非常有必要的，本文结合生物实验教学过程中存在的问题对生物实验教学有效性提高进行了系列分析，以期对提高生物实验教学的有效性有所帮助。

DOI 3j7krvxqd1/5124729

作者叶进燕

机构地区广西桂林市第八中学541002

出处《中国教师》 2020年33期

关键词初中生物实验教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）