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合作学习导向下初中生物实验教学探索

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摘要　　摘要：生物学科是初中素质教育的基础性学科，初中生物实验教学必须要在新课程标准下努力创新教学模式与方法，提升实验教学的质量。本文就目前实验在初中生物教学中的重要性进行了探究，并且深入研究了合作学习导向下的初中生物实验的相关教学方法，希望相关教育工作者以借鉴和参考。

DOI lj10og374v/5016120

作者张忠银

机构地区兴仁市波阳镇田湾中学贵州兴仁 562300

出处《基础教育课程》 2020年20期

关键词　　合作学习初中生物实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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