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《基础教育课程》
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2021年1期
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试论小学科学的实践教学
试论小学科学的实践教学
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摘要
摘 要:小学生由于其年龄特点,在接受知识的时候更喜欢直观的教学,更喜欢在自己动手操作的过程中掌握知识。所以小学科学的教学也应该让学生在教师的引导下自己去探索发现知识,动手去实践验证结论。对此,围绕小学科学的实践教学进行探讨。
DOI
ojz65rqyd5/5114222
作者
蔡一斌
机构地区
文成县黄坦镇中心小学
出处
《基础教育课程》
2021年1期
关键词
小学科学
实践教学
教学过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年1期
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