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《中国教师》
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2020年33期
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基于核心素养的高中语文教学实践
基于核心素养的高中语文教学实践
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摘要
摘要:基于核心素养的高中语文教育的发展将强调学生的学科地位和个人体验,重点将放在典型知识的创造和产生上,而内容导向将被发展所取代。在课程观念改革中,高中语文课程的目标是突出对必备知识和关键能力的培养,让学生具备认识分析解决问题的能力。
DOI
odwnyk23dk/5088832
作者
吴际
机构地区
黑龙江省哈尔滨市第四中学校
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
核心素养
高中语文
课程发展
实施培训计划
专题培训
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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