激发爱国情感呼唤使命担当——高中语文教学的家国情怀

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摘要 摘要:在高中语文教学阶段,综合语文教材的整体内容,我们不难发现,普遍的教材内容通常以古诗词为主,同时这些诗词内容中也透露了大量的家国情怀,致使在日常的教学过程中,高中语文教师就需要深入挖掘教材内容,以传统文化教育为主,培养学生形成家国情怀素养,以此来促进学生形成语文核心素养,实现学生语文能力的全面发展。
作者 孙亮
出处 《中国教师》 2020年14期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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