核心素养理念下小学美术中国画教学研究

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摘要 摘要:随着综合素质教育在我国小学教育阶段的落实与发展,对学生素质及各项能力的要求越来越高,因此如何才能有效培养学生的核心素养成为当前教育领域广泛关注的重点问题。核心素养是未来基础教育课程改革的关键所在,小学美术教师务必给予高度的重视,努力培养学生核心素养,并引导学生通过自主意识及能力的发挥为未来发展夯实基础。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)