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小班幼儿发展评价体系及实施要领

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摘要 <正>幼儿发展评价指标体系是对3~6岁幼儿进行全面发展评估的工具,它是制定具体化的教育目标和儿童发展目标体系的依据。制定幼儿发展评价的指标体系并不意味着必须完全照搬目标结构和具体标准,作为应用于教育实践中的具体工具,指标体系既要体现与教育目标的内在一致性,又要考虑其在实际运用过程中的可行性,便于教师理解和操作。下面,主要谈谈小班幼儿发展评价体系及实施要领。一、实施要领1.幼儿健康与动作发展评价实施要领(1)观察法。在户外活动、体育活动及游戏活动

DOI ojzzmoynj5/2174746

作者彭娇

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2013年2期

关键词小班幼儿发展评价游戏活动教育目标指标体系儿童发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）