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体验教育的探索与实践

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摘要摘要：体验教育指的是教育对象在实践中认知明理和发展。文章阐述了通过对常规体验活动、社会体验活动、亲子体验活动、节日体验活动、四大节体验活动的探索与实践，让幼儿通过学习体验、行为体验和内心体验，养成了良好的习惯和健全的心智。

DOI 6jrw2ky545/5042387

作者吴木琴

机构地区茂名市第二幼儿园广东省茂名市 525000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词幼儿体验活动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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