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新课改背景下高中物理实验教学的有效对策分析

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摘要摘要：物理作为实验为基础的学科，在教学实践中也需要注重实验教学的价值。新课改背景下提出来了，科学探究和物理实验能力是课程的重要内容，同时提高了物理实验的标准。本文首先了阐述了实验教学对高中物理教学的作用，然后分别从培养学习能力，锻炼学生的操作能力、试验分层教学，突破物理实验的重难点方面，探讨了高中物理实验教学的有效对策。

DOI 54ye9n5xj0/5037876

作者段红梅

机构地区云南省泸西县泸源普通高级中学 652400

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词课程高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）