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表演性朗读在小学语文课堂教学中的运用之我见

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摘要　　【摘要】现代化教育对小学语文课堂教学提出更高的要求，表演性朗读在小学语文课堂中的运用能够使得学生增强在课堂上的表现能力，对其实际学习能力以及理解能力的增强也有较大的促进作用，教师需要对学生进行相关的训练，提升学生的表演性朗读能力，从而促进小学语文课堂教学效率的提升。

DOI ojnypr9g4r/5015413

作者吴月玲

机构地区乌鲁木齐市第二十二小学

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词　　表演性朗读小学语文课堂运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）