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小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能

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摘要摘要：本文围绕小学数学学科的教学展开论述，分析谈论此方面学生应用习题的审题与解题能力的培养策略。文章分为审题能力的培养和解题能力的培养两个模块，由审题习惯入手，借助思维导图简化审题，提升审题质效。在此基础上提出“精解题、多解题”与生活化教学两种有效举措，力求全面提升学生的数学审题与解题能力。

DOI 34go1lr0d9/5014907

作者李巧均

机构地区四川省广安市武胜县叶家山小学校 638400

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学应用题审题能力解题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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