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关于幼儿园教学活动有效性的思考

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摘要摘要：在现今的教育模式中，开展幼儿园教学活动是幼儿教育中最主要的教学方法之一。幼儿园教育阶段落实开展教学活动对促进幼儿思想启蒙、素质培育均具有积极的影响，关乎幼儿思想观念、心理健康的塑造。此时是幼儿建立思维逻辑和思想品质的基础，孩子天生喜欢自由，他们的思维方式活跃，有无限的想象力和创造力。在当今幼儿园教育工作开展过程中，老师应始终坚持以快乐教育的理念，注重教学活动的有效引导教育，让幼儿在轻松快乐的氛围中全面发展。

DOI g4qg0127d8/4993500

作者石会芳

机构地区河南省商丘市第三幼儿园河南商丘 476100

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词幼儿园教学活动有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）