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《中国教师》
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2020年18期
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关于幼儿园教学活动有效性的思考
关于幼儿园教学活动有效性的思考
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摘要
摘要:幼儿教学阶段,幼儿教师应该把握幼儿园教学活动,为幼儿提供良好的成长载体和空间。教师从现阶段幼儿实际成长的具体规律入手,不断的开阔幼儿知识视野。把各项活动领域有机融合之下,全方位的带领幼儿全面成长和发展。结合现阶段幼儿园教学活动开展过程中所存在的问题入手,幼儿教师把握幼儿的实际成长规律,在不断的优化幼儿园教学活动之下,进一步带领幼儿健康成长和实际发展。
DOI
6jrwlky545/5014739
作者
阿旺巴姆
机构地区
西藏自治区昌都市洛隆县双语幼儿园
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
幼儿园
教学活动
有效性
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年18期
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