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高中化学教学中如何实施分层教学

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摘要摘要：随着人们对教育研究的不断深入，越来越多的教育工作者认识到根据学生的实际情况开展分层教学的重要性，积极将其应用到教学实践中，并取得了显著成效。分层教学质量会受到多种因素的影响，但分层是关键的步骤。在实施分层的过程中，教师应制订明确的分层指标，以保证分层的科学、合理。基于此，本文章对高中化学教学中如何实施分层教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI pj0v5vrvdy/4985727

作者陈敏

机构地区广西钦州市浦北县张黄中学 535319

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词高中化学分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）