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探究小学语文高段阅读教学新方法

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摘要摘要：阅读是语文的核心内容，阅读教育是语文教学的一部分。小学生需要出色的阅读技巧才能理解和表达。这一点特别重要。作为进入中学的关键步骤，小学高年级的阅读教育与提高学生的语言能力有关，因此教师应注意阅读的教学方法和策略。本文主要提出了一些方法和策略来教授高级基础语文阅读，以提高学生的阅读水平。

DOI wjvqmp3qd7/4969550

作者贾开明

机构地区湖北省十堰市郧西县上津镇中心小学 442616

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学语文高段阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）