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高中语文文本细读教学策略

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摘要摘要：文本细读是语文阅读中的基本手段与方法，是深入解读文本内容的重要途径。基于此，笔者将结合教学实践经验，谈一谈如何在高中语文教学中，运用文本细读策略组织学生进行高质量的阅读活动。

DOI odwxo6ov4k/4954708

作者张豫

机构地区新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学

出处《中国教师》 2020年11期

关键词高中语文文本细读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）