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核心素养视域下的高三化学复习策略

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摘要摘要：如今的高考对于化学学科的考查要求非常高，而且实际的知识点还非常分散，对高中生知识整合应用能力的培养重点强调，与此同时，对于高中生的化学核心素养也同时侧重强调。所以，在对高三的化学复习进行组织的过程中，必须要以核心素养作为主要的围绕中心，进而使学生的化学水平得到全方位的提升。基于此，本篇文章主要对核心素养视域下的高三化学复习策略进行深入的分析和探讨。

DOI 7dme3m7e4n/4943078

作者赵伟

机构地区安徽省怀远第三中学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词核心素养高三化学复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）