初中英语教学中德育渗透策略

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摘要 摘要:教育与情感是相互渗透的。情感让教育有了生命力,教育赋予情感更多的价值存在。作为课堂的载体——教材,它本身就蕴含着丰富的情感与内涵。这种情感与内涵可称为德育。德育在班级管理中十分重要。无论什么学科的教师,都应该将德育贯穿在学生学习和生活的点滴里。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中英语教学中德育渗透策略提出了一些建议,仅供参考。
出处 《教学与研究》 2020年22期
出版日期 2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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