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绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透

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摘要摘要：新课程改革中，绿色化学理念逐渐深入到高中化学实验中。这不仅需要通过化学实验训练提升学生的学科素养，而且需要帮助学生理解抽象的化学知识，还需要培养学生的社会责任感和价值观。因此，本文主要围绕引进绿色化学理念的必要性，以及如何在高中化学实验教学中进行渗透进行探讨。而这是为了引起教师在教学过程中渗透绿色化学理念的重视，从而引导学生共同守护自然环境。

DOI 7dmeygzv4n/4905430

作者李强

机构地区四川省筠连县中学 645250

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词绿色化学高中化学实验教学理念渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）