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信息技术融入小学语文古诗词教学策略

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摘要摘要:信息技术手段的持续更新助力着我国素质教育的革新，在课堂上的应用也愈发普遍。近年来我国对传统文化的认可度越来越高，古诗词文化也成为学习的热门，但在小学教育中，学生的生活阅历不够，对古诗词的学习较为困难，因此要利用起信息技术，打破知识壁垒，通过音频、视频等方式进行直观形象化的展示，还可以利用信息技术拓宽学习资源，用丰富的内容带领学生体味古诗词之美。

DOI wjvqn8owd7/4900974

作者王飞

机构地区贵州省兴义市第八中学附属小学 562400

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文信息技术古诗词教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）