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小学语文古诗词教学策略

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摘要摘要：古诗词是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠，而小学是学习生涯的起点，是学生教育的根本和基础在培养人的审美能力，提高人的文化品质等方面发挥着重要作用。而古诗词又作为语文教学中不可或缺的一部分，提高小学语文古诗词教学效率，发挥古诗词的教学价值对学生今后的成长发展意义重大。基于此，笔者将从“激发学习兴趣、掌握阅读方法、开展诵读活动”三个方面入手，具体阐述小学语文古诗词教学策略。

DOI ojzyzzyr45/4731622

作者梁顺莉

机构地区贵阳市花溪区万科第一小学 550009

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学语文，古诗词，阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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