摘要
摘要：在传统应试教学理念之中，高中美术学科作为一门边缘化的学科，时常受不到学校和教师的关注.在教学改革优化之中，也难以得到学校和学生的支持，这也是传统应试教学理念实施过程之中所产生的必然结果。而随着现代化素质教育理念的渗透，为了积极适应素质教育理念对学生综合素养的培养要求，高中美术学科重新迎来了自己的巅峰，在培养学生创新能力和创造能力基础之上，有效推动学生素质全面发展，开拓学生的审美思维和鉴赏能力，这也是当下高中美术学科教学创新的主要目的。所以，在高中美术教学优化之中，通过图形创意设计，能够极大化增强学生的创新思维和创造能力，让学生在图形创意设计之中增强自主性和主动性，开拓学生学习思维，强化学生对美术内容的理解。
出版日期
2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
