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高中化学教学中如何有效开展分层教学探究
高中化学教学中如何有效开展分层教学探究
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摘要
摘要:
化学学科是高中的一门重要学科,虽然是副科,但是在高考中也占有重要地位。但是化学也是一门比较抽象的学科,在化学的学习中,学生学习能力和学习效果具有个性化差异,所以教师需要不断优化教学模式。基于此,本文主要介绍的一种模式为分层教学模式,根据学生划分具体的层次,从而不断提高学生学习能力,也不断提高教师的教学效率,提高课堂质量。
DOI
7j6py29rd0/4873090
作者
王传江
机构地区
陕西省镇安中学711500
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
高中化学分层教学实施措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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