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初中生良好数学学习习惯的培养

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摘要摘要：初中数学难度更深、范围更广，对学生的要求也更高，相应的，初中生各方面的学习习惯也应进行一定的调整，这样才能保持良好的学习节奏。所以，在初中数学教学中，教师要关注学生的学习动态，了解学生各方面存在的不足，据此改进教学策略，培养学生良好的学习习惯，从而使学生在初中数学学习中取得更好的成绩。

DOI 6jrwxk8y45/5084187

作者王传军

机构地区湖北省潜江市园林第一初级中学

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词初中生数学学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）