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小学语文教学中实施情感教育的策略研究

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摘要摘要：在小学教育体系当中，语文这门学科占据较大比重，其教育质量会直接关系到其他科目的学习。随着新课程改革的不断深入，小学语文教育得到高度重视，其中的情感教育成为一项重要研究课题。在平日的小学语文课堂教学中进行情感教育，不仅能够激发学生的情感，发散学生的思维，还能够满足学生今后全面发展的需求。本文首先分析小学语文情感教育的特点与作用，结合具体现状提出时效性措施，真正提高小学语文课堂教学质量。

DOI 7dmem99o4n/4838378

作者邬雯晖

机构地区广州市番禺区市桥实验小学广州市 511440

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词小学语文情感教育创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）