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小学数学的生活化教学研究

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摘要摘要：生活化教学法是小学数学教师在教学中常用的一种教学方法，因为其能够让学生对抽象的数学知识有着形象的了解，并因此将之应用在自己的生活中。为了让生活化教学法有效发挥作用，小学数学教师需要在具体运用的过程中对细节之处多加研究。本文笔者基于此，提出了制定生活化教学目标、创设生活化教学情境、应用生活化数学问题、组织生活化实践练习和建立生活化评价体系五个具体的实施策略，旨在提高教师的教学效率。

DOI odwx1w034k/4796680

作者劳宇

机构地区广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇低坡小学 536126

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词生活化教学数学教学小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）