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高中语文课堂教学中学生自主意识的培养

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，高中阶段各学科的教育教学工作已经发生了较大转变，各科教学不再是一味围绕着高考考试大纲内容进行教学，更多的是回归到学生素质能力培养上，在学生具备学科的核心素养能力后将更有利于学生发展和成绩的突破提升。在高中语文课堂教学中更应强调对学生自主意识的培养，使学生通过自主学习领悟到语文的学习技巧和方法。因此，本文通过探究高中语文课堂培养学生自主意识的重要意义，并结合语文课堂教学要求提出一定的培养策略，为高中语文教学质量的提升提供一定的参考和借鉴。

DOI 54y0npv1d0/4789528

作者袁秀媚

机构地区广东中山市古镇高级中学 528415

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词高中语文课堂教学自主意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）