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小学数学课堂中问题意识的培养研讨

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摘要摘要：随着我国教育事业的不断发展，小学生数学问题意识的培养已经引起了中外教育界的重视。数学的问题意识在数学教育当中很是重要，在数学教育课堂中，学生的问题意识可以帮助学生更好的理解数学知识，在小学注重对学生的数学问题意识的培养对学生以后学习的基础性，整合性和前瞻性等多方面都有好处。笔者在本文中对培养小学生问题意识的难点进行了分析，结合实例提出了一些解决策略。

DOI wjvqeopqd7/4778198

作者李有业

机构地区广西凭祥市民族希望实验学校广西凭祥 532600

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学数学问题意识培养策略一问题意识在小学数学课堂中的作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）