首页 > 《中小学教育》 > 2020年11期 > 作文核心素养的培养

作文核心素养的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作文核心素养培养已成为初中语文教学的一个重要领域，文件未明确，但中考已经覆盖，只有少数“名师”个人感觉性探索着前进。本文通过分项训练、关注过程、聚焦思维、交际情境、精准微指导为突破，揭示作文教学中写作核心素养的路径。

DOI zdle99nmjl/4774940

作者黄萍

机构地区四川省南充职业技术学院附属中学校

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词作文核心素养实践突破路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陶良珍. 浅谈核心素养培养下的小学作文教学.教育学,2020-10.
2李万鹏. 基于作文教学学生核心素养的培养.科学技术哲学,2019-04.
3王慧芬. 核心素养培养背景下的初中作文教学.教育学,2023-04.
4王海燕. 注重思维训练提升核心素养——基于核心素养培养的高中作文教学探究.教育学,2023-10.
5林秀珠. 培养语文核心素养打造灵动作文课堂.教育学,2021-10.
6于文胜王艺颖. 在体验作文教学中培养学生的核心素养.教育学,2019-06.
7方晓琳. 初中作文教学培养学生语文核心素养的路径.教育学,2021-04.
8余宁华. 关于作文教学中培养语文核心素养的思考.教育学,2020-12.
9关蓝帝. 核心素养下农村小学生作文能力培养的探究.教育学,2021-08.
10庄振福. 核心素养培养背景下的初中语文作文教学.教育学,2023-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作文核心素养实践突破路径

返回顶部