在体验作文教学中培养学生的核心素养

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摘要 摘要经过长期的教学实践,本人在语文作文教学实践中不断探索,形成了以培养学生的核心素养为中心的体验作文教学模式。体验作文教学具有主动探索、自主体验、小组研究的特点,学习过程开放、多元,充满乐趣,贴近真实学习的本质。在评价学生时,学生参与活动的积极性、解决问题的能力和语言能力的创造性是教师重点关注的对象。
出处 《教育学文摘》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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