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如何提高小学数学课堂教学质量

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摘要摘要：随着小学新课改不断的推进，小学数学教学质量越来越来受到广大教育工作者的关注。以学生为主体的教学地位，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力成为小学教学中的重中之重。因此，教师应当积极创造情景，激发学生的学习兴趣，进而使小学数学课堂更加高效。

DOI 54y0z52xd0/4773852

作者张燕清

机构地区福建省晋江市陈埭镇花厅口小学

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词小学数学教学质量教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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