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如何提高小学数学课堂教学质量

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摘要摘要课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。

DOI rj8l1glkd0/2640558

作者马大章

机构地区贵州省罗甸县罗沙乡罗沙小学马大章

出处《科教新时代》 2013年1期

关键词小学数学课堂教学有效性

分类 [社会学][]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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小学数学课堂教学有效性

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