流行音乐进课堂的思考研究

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摘要 摘要:音乐是人们听觉的盛宴享受,对美好生活的向往追求。流行音乐更是以其时尚性、娱乐性、大众性的特点深受人们的喜爱,初中生更是对其趋之若鹜。它结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,信息技术的快速发展,更是成为它优质的传播媒介,让其传播路径更为宽广,渗透在人们生活的每个角落。由此,流行音乐进入中学课堂,就成为了众多教育专家与一线教师所关注与研究的热议话题。本文从流行音乐带给学生的利弊影响进行论述,对其引入初中音乐课堂的现实意义进行分析,并对其引入课堂注意的问题进行探讨,希望对相关工作者有所帮助。
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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