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创客教育下的小学信息技术教学实践研究

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摘要摘要：创客教育是对于传统小学信息技术教学模式的一种发展与创新，能够有效提升日常的教学效率与质量，具有诸多的积极意义。教师需要充分研究小学信息技术教学过程中存在的主要问题，从而更好的将创客教育融入到教学当中，发挥其真正的作用。

DOI 0dp3665oj2/4702921

作者张厚兰

机构地区贵州省安顺市镇宁县第二实验小学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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