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探讨如何提高小学低段数学教学质量

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摘要摘要：小学阶段教育是学生受教育的开端，只有良好的开端才能确立今后的目标，因此数学教学对小学教学来说是非常重要的。在实际教学中就是不仅要完成自己的工作任务，还需要优化教学方法来提高小学数学的教学质量，提高学生的学习效果。所以，就是在进行教学时应遵循新课程教学方法，利用先进的教学理念来提高整体的教学质量。本文就优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量进行分析，为小学数学教育者提供参考。

DOI wjvqxk2wd7/4701726

作者叶娟

机构地区江西省赣州市石城县琴江中心小学

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词小学数学课堂教学教学质量优化提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）