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浅谈如何进行体育课程选项教学

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摘要摘要：在课程标准中，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有了重大的创新和突破。作为一线体育教师，通过认真学习、研读《体育与健康课程标准（ 2017年版）》，从理论上对学科核心素养、课程目标有了充分认识，但在具体教学中如何体现《体育与健康课程标准》进行教学还有大量的课题需要去思考、分析、研究。在充分理解课程性质和基本理念的含义，以“目标统领内容”学习目标的前提下，如何科学的选择体育课程的学习内容。笔者通过对学生的问卷调查、教师的访谈，提出自己的观点和建议，为学校体育选项教学提供理论依据。

DOI wjvqzm5nd7/4699626

作者杨龙

机构地区汉中市汉台中学

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词体育课程内容教学内容学习内容选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）