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“互联网 +”视域下的高中英语课堂教学路径探究

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摘要摘要：在“互联网＋”视域下，应实现信息技术和教育的深度融合，以提升学生英语核心素养为目标，立足于网络，整合教学资源，更好地适应教学变革，促进高中英语课堂教学的顺利进行。本文基于“互联网 +”视域下的高中英语课堂教学路径研究展开论述。

DOI 6jr9gvrxj5/4618039

作者徐亮

机构地区江苏省如东高级中学 226400

出处《中小学教育（学术版）》 2020年04期

关键词 “互联网 +”视域下高中英语课堂教学路径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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