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基于互联网环境下高中英语课堂精准教学研究

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摘要摘要：科学技术的不断革新发展和人们教育理念的不断更新，促进了教育领域教学目标和教学体系及相关制度的优化调整。当前互联网大环境下，使得学科教学模式和教案设计更为多样化和个性化。随着教育行业在我国地位的不断上升，并受到了广泛的重视与关注。高中阶段是学生学习生涯的重要阶段，相关教育政策理念针对高中阶段的教育教学也明确和规范了教学标准，要求针对高中生的学习情况和学习程度做到精准定位，并根据实际情况科学地规划教学目标。本文针对高中阶段英语学科的教学现况进行分析，明确高中阶段英语学科精准教学的重要性，探索适用于高中阶段英语课堂的精准教学有效策略。

DOI 5jon36764v/5311084

作者乔成

机构地区湖北省神农架林区高级中学

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词高中英语课堂教学互联网应用精准教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）