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核心素养背景下小学科学高效课堂的构建

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摘要摘要：随着素质教育的不断深化，各地区、各年级段都开始积极参与到教学改革创新之中。小学科学学科的广泛普及也是这项素质教育改革带来的产物，作为一门以培养学生科学思维、素质为核心的科目，其对小学阶段学生的学习有着重要作用。那么如何在核心素养教育的普及下构建起科学学科的高效课堂，展现其存在的实际意义，是目前急需探讨的问题。本文从目前学科现状的探讨开始，围绕着“中国学生发展核心素养”中的要求，从教师教学思想、方式入手，对高效课堂的建立进行探析；

DOI 0dpk5r5042/4581969

作者王洁

机构地区新疆维吾尔自治区昌吉市第五小学 831100

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词核心素养背景小学科学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）