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初中班主任管理工作中的问题与对策

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摘要摘要：我国的九年义务教育历经多年的发展后，已经慢慢的成为了一个固定的模式，然而在新课改的实施下，学校各阶段的班主任需要负责的责任越来越多，现在的班主任不仅仅要关心学生的学习，还要更多的去管理学生在学校的日常活动和学生的身心发展等各方便的问题。今天的中国讲究的是素质教育，在初中阶段班主任的工作越来越被重视，同时也存在着一些问题影响着班主任管理工作的进行，本文就这些影响着班主任管理班级工作的问题进行了分析和提出了解决的对策。

DOI 54kyv850dk/4566233

作者郑日清

机构地区吴川市第一中学

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词初中班主任管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）