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小学语文教学中的情感教育及其实施策略

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摘要摘要 : 在小学语文教学中，情感教育是语文教育过程中的关键环节。优质的小学语文课堂必须是情感氛围浓厚，学生情绪体验优良，可以激发学生内心需要的课堂。小学语文教师应当注重构建语文课堂的情感氛围，在语文教学过程中实施情感教育，帮助学生更深刻的体会文本表达的中心思想与人物的情感状态，鼓励学生在基于生活经验深刻体会文本的艺术形象。

DOI 6jr9wqowj5/4531887

作者王艳玲

机构地区山西省孝义市中阳楼楼东小学山西孝义 032000

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学语文教学情感教育问题及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）