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基于小学数学教学中应用益智类游戏的几点思考

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摘要摘要新课程理念强调和倡导要强化灵动课堂、快乐课堂的打造。益智类教学游戏就是其中的一种有效的模式，这种模式将关注点充分聚焦到学生思维发散和智力提升上，不仅对于学生数学逻辑思维的培养、分析能力的提升都是极为有益的。

DOI 54ky38p3dk/4441881

作者夏晓清

机构地区四川省绵阳市三台县观桥小学四川绵阳621100

出处《成长读本》 2018年9期

关键词小学数学教学益智类游戏应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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