首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年07期
>
小学语文课堂导入的重要价值及其导入方法
小学语文课堂导入的重要价值及其导入方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj12l9rgdv/4241492
作者
骆俏
机构地区
浙江省义乌市前店小学
出处
《教育学文摘》
2019年07期
关键词
小学语文课堂
重要价值
导入方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
骆俏.
小学语文课堂导入的重要价值及其导入方法
.教育学,2019-07.
2
王晓月.
小学语文课堂导入的方法
.教育学,2020-11.
3
米拉·蒙古汗.
小学语文课堂导入方法研究
.教育学,2019-09.
4
张艮.
小学语文课堂导入方法初探
.教育学,2015-12.
5
米拉·蒙古汗.
小学语文课堂导入方法研究
.教育学,2019-09.
6
王亚琼1王秀兰2王香兰3.
小学语文课堂导入方法研究
.国民经济,2019-01.
7
王莉.
小学语文课堂导入的方法研究
.教育学,2018-05.
8
徐苗.
小学语文课堂导入方法的探讨
.教育学,2021-04.
9
温彦慧.
小学语文课堂导入初探
.教育学,2009-03.
10
王丹.
浅谈小学语文课堂导入
.教育学,2019-02.
来源期刊
教育学文摘
2019年07期
相关推荐
小学语文课堂导入技巧
语文课堂的导入方法浅析
谈语文课堂的导入方法
小学语文课堂导入的多元方法探析
浅谈小学语文课堂导入的重要性
同分类资源
更多
[教育学]
变讲为“引” 变听为“读” 变看为“练”:初中物理课堂教学创新谈
[教育学]
跟紧作者解文本
[教育学]
小学数学教学中的小组合作学习李梅霞
[教育学]
应用型师范本科教师教育标准的课程体系反思与重构——以《社会科学基础》为例
[教育学]
立根青山任风吹——略谈思想政治课教学要把握意识形态性
相关关键词
小学语文课堂
重要价值
导入方法
返回顶部