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注重提问艺术，构建高效课堂

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摘要摘要初中物理课堂教学中教师的有效提问是诱发学生问题意识的重要手段，是师生交流的桥梁，课堂教学效果在很大程度上取决于教师提问的策略。提问作为一种重要的教学手段，教师在教学的过程中如果能够有效加以应用，对提高课堂教学的有效性有很大的帮助。那么在实际的教学中如何提高提问的有效性呢？

DOI pd55v0mgd7/4239447

作者徐光华

机构地区 ——例谈初中物理教学中的有效提问

出处《中小学教育》 2017年12期

关键词初中物理有效提问培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）