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音乐教育的情感体验

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摘要〔摘要〕音乐的本质，就是人类思想意识和情感的本能表现，用音乐表达情感会比语言更有魅力，它能直接感染人的心灵，听音乐会使人手舞足蹈，也会使人潸然泪下，能让人陶醉，忘掉自我，可见音乐的情感性是音乐美的具体体现。因此在音乐教育尤其是音乐欣赏中，加强学生的情感体验是尤为重要的。

DOI lj12kev2dv/4051092

作者赵晓蕾

机构地区赵晓蕾

出处《教育研究》 2013年2期

关键词〔〕音乐教育情感体验音乐家斯特拉文斯基说过，音乐就是情感，没有情感就没有音乐。正因为音乐本身是表达情感的艺术，所以我们的音乐教育才不应该忽视情感的培养。只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。作为音乐教师，有责任引导学生通过感受音乐，得到情感的释放和共鸣，从而获得和培养音乐的情感体验。那么在教学中，如何加强学生的情感体验呢？

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐丽红. 音乐教育情感体验引导方法刍议.产业经济,2004-03.
2米阳. 试论初中音乐教育中的情感体验.教育学,2021-06.
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4刘凌. 论小学音乐教育中情感体验下的兴趣培养.教育学,2020-05.
5刘凌. 论小学音乐教育中情感体验下的兴趣培养.教育学,2020-04.
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7admin. 探讨音乐教育中的情感教育.文化科学,2019-02.
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9孙晓娟. 浅谈小学音乐教育“体验学习”.教育学,2017-03.
10陈燕. 浅析小学音乐教育中的情感教育.教育学,2021-01.

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