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《教育学文摘》
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2018年11期
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融入音乐游戏,提升音乐素养
融入音乐游戏,提升音乐素养
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摘要
摘要随着新课改的不断深化,学生在教学活动中地位也逐渐凸显,为提升教学效果,越来越多的教师开始重视对学生的主体性调动。在课堂教学活动中,教师需要结合学生的身心发展规律,结合学生的实际学习需求和能力创新教学手段,设计具有趣味性的音乐游戏,激发学生的音乐学习兴趣,逐步引导学生主动学习,提升小学音乐教学实效性。
DOI
kd26mklp46/4049462
作者
刘毅
机构地区
山东省青岛市城阳区实验小学266109
出处
《教育学文摘》
2018年11期
关键词
小学音乐音乐游戏有效应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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