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培养音乐兴趣，提升音乐素养

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摘要摘要：随着小学音乐教学地位的提升，注重学生学习兴趣的培养，使其紧跟教学进度，带动思维自然过渡，更利于实现教学效果事半功倍。但长期受小学教师发展滞后创新教学教育理念与学校固化传统教学模式等诸多因素严重影响，兴趣激发的效果不尽理想，还需从素质教育的角度出发，加强教学模式等方面的创新。

DOI 5jog3kmndv/5652160

作者蔡晓鸥

机构地区江苏省张家港市大新实验学校

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词小学音乐，兴趣培养，团体合唱，游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）