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初中生物课堂教学导入浅析

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摘要摘要灵活多样的导课方法，无疑是提高教学质量所不可缺少的。采用的方法要恰当、贴切，并能体现教材的科学性和思想性。

DOI 7dmxnl9ejn/4040630

作者曾心艳

机构地区曾心艳（四川省宜宾市大运实验学校四川宜宾644000）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词初中生物课堂教学导入艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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