初中生物课堂教学初探

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摘要 摘要:初中生物课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以激发学生学习的积极性来带动课堂教学的效果,让学生感受到学习生物的乐趣。从而更好的完成教育教学任务。
出处 《教育学文摘》 2020年23期
出版日期 2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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