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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年9期
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浅谈小学生体育课堂现状
浅谈小学生体育课堂现状
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摘要
在教学过程中,教师的主导作用过强,而没有重视学生的主体作用,过于重视学生的体育学科成绩,对小学生身体全面发展和个性方面的发展没有引起足够的重视。这种教学模式和教学内容,会让小学生感到枯燥乏味,也会逐渐让小学生对体育课失去兴趣。让学生在学习中不断自我思考和创造,发挥自身的潜力。
DOI
rdxqe0m9jl/3984073
作者
杨慧琴
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年9期
关键词
体育教育
促进
主体地位
兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年9期
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